La magie des aimants
Une aventure fascinante avec les aimants

Ilyasouventuneidéeamusantequebeaucoupdepersonnescroient:lesaimantssontdelamagie!Maisenréalité,lesaimantsnesontpasdesobjetsmagiques.Ilssontbaséssurdesforcesscientifiques.CommençonsnotrehistoireavecunpetitgarçonnomméLouis.Louisadorelesaimants.Unjour,ilregardeundocumentaireàlatélévision.Dansledocumentaire,ilvoitdesaimantssouleverdesobjetslourds.Louisesttrèsétonné.Ilpense,C'estmagique!
Aprèscedocumentaire,Louisdécidedefairedesexpériencesavecsespropresaimants.Ilaunpetitjeuavecdesamis,MarieetPaul.LestroisamisseretrouventdanslejardindeLouispourexplorerlamagiedesaimants.Ilssontenjouésettrèscurieux.Louisprendungrosaimantetdit:Regardez,jevaissouleverceclou!
MarieetPaulsonttrèsexcités.Louisapprochel'aimantduclou.Magie!Leclouselèveetrestecolléàl'aimant.Waouh!Commentçamarche?demandePaul,lesyeuxécarquillés.Louissouritetrépond:C'estlaforcedel'aimant!Lesaimantsontuneforcespéciale.Ilspeuventattirercertainsmétaux.
Lesamiscontinuentleursexpériences.Marietrouveunepiècedemonnaie.Est-cequel'aimantvaattirerlapièce?demande-t-elle.Louissecouelatête.Non,lespiècesnesontpasenmétalferreux.L'aimantnepeutpaslesattirer.Paulessayeavecunepetitecléenfer.L'aimantattrapefacilementlaclé.
Lesamissontfascinés.Ilsveulentensavoirplus.Louissesouvientd'uneautrechosequ'ilavuedansledocumentaire.Ilyadestypesd'aimants.Lesaimantsnaturels,commelamagnétite,etlesaimantsfabriquésparl'homme,commeceuxdenotreréfrigérateur!Marieexclame:Allonsvoirdanslacuisine!
Danslacuisine,ilstrouventunaimantsurlefrigo.Louisl’enlève.Regardezcommeilestfort!Maissoudain,l'aimanttombe.Lesamisrient.C'estdrôle!ditPaul.Louisdit:Nevousinquiétezpas.C'estdelascience,pasdelamagie!Ensuite,ilsretournentdanslejardin.
Louisproposeunenouvelleexpérience.Etsinousessayionsavecdusableetdespetitsaimants?MarieetPaulsontd'accord.Ilsprennentunseaudesableetajoutentlespetitsaimants.Elledit:Regardez,lespetitsaimantsglissentdanslesable!C'estvrai!Lesamisserendentcomptequelesablepeutralentirlesaimants,maisilscontinuentàattirerdesobjets.
Ilsrientetjouentaveclesable.Louisdit:Voyez,c'estcommeuneaventure!Lesaimantssontnosamis!CeladonneenvieàMarieetPauldecréerunehistoire.Ilsimaginentunmondeoùlesaimantssontcommedessuper-héros.Lesaimantssauventlesobjetsetlesaidentàseréunir.
Toutenjouant,Louisexpliqueencore:Savais-vousquelesaimantsontunpôlenordetunpôlesud?Quandonapprochedeuxaimants,lespôlesopposéssecollent!Maries'exclame:C'estincroyable!Ilscontinuentd'explorer.Àchaquedécouverte,lafascinationgrandit.L'après-midipassevite.
Lesenfantsnepensentpasàlafindeleurjeu.Lamagiedesaimantslestransportedansunmonded'aventures.Peuàpeu,ilsapprennentencoreplus.Ilsdécouvrentquelesaimantssontprésentspartout:danslesportables,lesordinateursetmêmedanslesjouets.Louiscommenceàrêverdetouteslesmanièresd'utiliserdesaimants.Quellemagie,enréalité!Lesamissontheureuxdecettebellejournée.
Danslejardin,lesoleilcommenceàsecoucher.Louis,MarieetPaulrientets'amusentencoreavecleursaimants.Ilssaventmaintenantquelamagiedesaimantsestenfaitdelascience.C'estuneaventureincroyableavecdesdécouvertessensationnellessurlemondedesaimants!Ensuite,aprèsavoirjouéaveclesable,Louisauneidée.Ildit:Etsinousfaisionsunecoursedevoituresmagnétiques?MarieetPauladorentcetteidéeetcommencentàfabriquerdespetitesvoitures.Ilsprennentquelquesboîtesencartonetmettentdespetitsaimantsaudosdeleursvoitures.Louisdit:Regardez!Jevaismettreunaimantsurlatable!
Ilplaceungrosaimantsurlatableetmetsesvoituresàcôté.Prêts,partez!crieLouis.Lesamispoussentleursvoitures.Lesvoituresavancenttoutesseulesversl'aimant.Lesenfantssontémerveillésparlespectaclemagique.Maries'écrie:C'estcommeunvéritablecircuitmagique!Lesvoituresvontetviennentautourdel'aimant,etlesriresremplissentlejardin.
Toutàcoup,Paulremarquaquelquechose.Regardez!dit-il.Ilavaittrouvéunpetitboulonenmétal.Onpeutessayeravecça!Louisprendleboulonetleplacesurlatable.Àtrois!Une...Deux...Trois!Lesgarçonspoussentleursvoituresversleboulon.Lespetitesvoituress'approchent,lentementmaissûrement.Ethop!Leboulonsecolleàl'unedesvoituresmagnétiques.MarieetPaulcrientdejoie.
Cetterévélationlesfaitpenseràencoreplusd'expériences.Etsinousutilisonsungrandaimant?proposeLouis.IlssedirigentverslegarageettrouventungrandaimantquiappartientaupèredeLouis.Ilsl'emmènentdanslejardin.Mariedit:Regardez,c'estunaimantdesuper-héros!
Ensemble,ilsutilisentlegrandaimantpoursouleverdesobjetsdiversdanslejardin.Ilssoulèventdespetitesbriques,desjouetsetmêmeuneboîtevide.Àchaquefois,ilss'étonnentetrient.Pauldit:C'estfascinantdecomprendrecommentcelafonctionne!Louisacquiesceetdit:Oui!Lesaimants,c'estcommelamagiedelascience!
Aprèsplusieursexpériencesetrires,ilsdécidentdefaireunepause.Ilss’asseyentsurl’herbe,discutantdeleursdécouvertes.Louisdit:Savais-vousquelesaimantssontutilisésdanslestrainspourlesfaireavancer?Marieestétonnée.Vraiment?Commedessuper-hérossurdesrails!
Souslesoleilcouchant,ilscommencentàimaginerdeshistoiressurlesvoyagesentrainavecdesaimants.Louisraconteunehistoiredetrainvolantgrâceauxpouvoirsdesaimants.Lesamisimaginentquelestrainspassentau-dessusdescollinesetautraversdesnuages.Chaquehistoiredevientplusfantastiqueetplusgrandequelaprécédente.
Lalumièredujourcommenceàdisparaître,etlejardindevientunlieuderêves.Maisilssaventquelasciencederrièrelesaimantsestmeilleurequelamagie.Lamagie,c'estamusant!ditPaul.Maislascienceestfascinante!Marierépond:Oui!Onpeutdevenirdespetitsscientifiquesavecnosdécouvertes!
Lesamisréalisentquelesaimantssontdansdenombreuxobjetsautourd'eux,commedestrains,lesréfrigérateurs,etmêmedesjouets.Ilsselèventtousensembleets'écrient:Noussommesdesexplorateursdesaimants!Ilsdécidentd’enparleràleursfamillesetàleursprofesseurs.Ilsveulentpartagerleuramourdesaimantsaveclemonde!
Enmarchantverslamaison,ilssepromettentdecontinueràexplorer,àdécouvriretàapprendre.Lamagiedesaimantsachangéleuraprès-midi.Cen'estpasseulementunjeu,maisunvéritablevoyagededécouverte.Chaquemomentpasséavecdesaimantsleuraenseignéquelasciencepeutêtrejoyeuseetpleined'aventures.