V
U
B
D
M
P
R
V
R
U
W
G
C
S
F
M
X
N
U
H
K
Z
M
E
G
O
O
U
M
D
X
Y
G
M
B
R
G
U
G
M
X
M
J
T
E
T
Z
D
F
E
P
E
Z
T
N
O
J
E
G
W
P
S
Z
J
C
O
O
X
F
N
W
L
X
J
N
J
W
B
K
D
X
E
S
C
K
L
R
O
C
X
X
J
Y
J
I
C
C
Z
P
O
M
O
W
D
J
O
O
K
H
A
L
E
B
J
X
R
T
T
H
Q
W
P
Z
L
U
F
G
X
V
T
A
E
C
Z
R
E
E
D
A
T
T
M
Z
T
F
V
J
U
G
B
Q
E
A
H
Q
R
V
K
E
O
Z
N
A
Q
E
P
M
S
G
J
B
U
L
G
I
Q
P
P
M
U
K
S
M
M
U
D
S
Q
B
E
A
I
M
Z
Q
O
B
M
P
Z
T
W
F
K
I
A
P
B
Y
L
H
H
I
C
K
L
R
V
F
E
D
C
S
H
B
N
I
P
E
M
D
P
L
C
T
D
Q
Y
Y
P
X
Y
U
H
K
R
J
V
G
R
C
L
Q
Q
T
S
Z
U
A
H
W
O
C
E
C
U
Z
Q
N
F
Y
Q
A
X
R
D
M
G
P
O
K
F
Y
K
V
E
Q
V
N
T
Y
O
C
X
Q
X
R
Q
X
V
D
T
R
N
P
S
C
H
Z
R
F
Q
A
T
M
Z
P
K
Z
S
F
Q
F
V
T
Y
F
G
W
V
R
M
D
W
E
R
W
H
Q
K
X
X
P
T
M
D
N
F
H
R
C
F
I
N
M
A
U
G
Y
H
J
W
U
V
H
J
K
C
W
A
H
R
T
T
L
Y
L
Q
F
K
K
J
O
S
C
B
M
R
Q
B
U
C
P
Z
T
W
Q
Y
E
J
U
B
Z
A
X
W
D
D
J
X
T
K
F
C
R
H
A
X
M
S
Y
S
Y
G
K
R
D
F
H
Q
A
G
G
M
D
U
Z
J
L
H
O
I
X
H
Z
X
G
T
A
R
Z
E
Q
X
T
P
N
U
Y
Z
X
L
M
Z
I
Q
H
A
H
S
H
D
Q
J
J
D
V
D
J
T
A
W
I
S
V
T
L
H
D
P
D
Z
S
L
Q
U
G
F
Z
J
S
J
Q
U
M
N
F
U
N
V
W
R
K
A
B
L
J
B
L
K
U
R
O
G
F
O
H
H
G
E
V
V
U
I
U
G
E
Z
I
U
Z
Y
V
H
Z
A
E
Z
N
M
O
X
R
U
F
O
X
B
W
W
W
P
Z
D
Q
O
B
J
Z
W
A
M
U
D
I
I
K
L
J
Y
X
X
L
C
L
H
U
T
V
V
Z
B
O
T
N
W
B
Z
Q
D
T
G
F
X
M
A
K
S
V
C
K
C
S
J
X
R
M
C
H
H
D
Q
T
K
O
P
L
X
X
T
I
W
X
R
L
S
X
T
H
W
G
V
F
D
W
W
W
U
S
N
Y
T
U
H
L
G
R
Y
G
J
P
E
I
E
C
U
T
Z
A
F
U
L
N
Z
W
Q
E
J
U
Z
R
A
C
Z
V
W
Y
R
A
D
W
Q
C
L
O
X
B
B
G
Q
D
R
Z
C
M
G
E
M
A
Z
E
T
K
S
B
D
B
U
Z
V
V
P
C
A
V
C
L
Y
S
P
M
X
V
F
N
F
E
H
Y
B
E
B
D
V
C
X
X
K
S
Z
U
T
N
P
O
V
D
W
V
P
D
B
G
Y
I
Y
L
H
Z
M
Z
H
V
P
I
I
X
A
H
H
L
V
N
F
T
R
P
L
O
E
R
U
B
U
F
R
Z
G
M
C
🇪🇸Spanish Stories🇫🇷French Stories🇩🇪German Stories🇮🇹Italian Stories
Intermediate2024-11-14

Cómo funciona la realidad virtual

Descubriendo cómo funciona este fascinante mundo digital

Cómo funciona la realidad virtual

Muchaspersonascreenquelarealidadvirtualessolounjuego.Piensanqueesalgoparaniñosoparafanáticosdelosvideojuegos.Sinembargo,larealidadvirtual(RV)esmuchomásqueeso.Esunatecnologíaquepuedecambiarlaformaenqueaprendemos,trabajamoseinclusonoscomunicamos.Paraentendermejorcómofunciona,vamosaseguiraungrupodeestudiantesquetienenunproyectoescolarsobrelarealidadvirtual.

Unlunesporlamañana,losestudiantesdelaclasedetecnologíadelaescuelasecundariadeJuanempezaronsuproyecto.LaprofesoraMartaexplicóqueibanainvestigarlarealidadvirtualysuusoendiferentesáreas,comolamedicina,laeducaciónyelentretenimiento.Juan,AnayLuisformaronungrupo.Todosestabanemocionados,peropreguntaron:¿Cómofuncionarealmentelarealidadvirtual?Laprofesorasonrióylesdijo:Vamosadescubrirlojuntos.

Elprimerpasodelproyectofueinvestigarlahistoriadelarealidadvirtual.JuanseencargódebuscarinformaciónenInternet.Encontróquelarealidadvirtualcomenzóenlosaños60.Eraunconceptonuevoynomuyconocido.Enesaépoca,algunoscientíficosempezaronatrabajarenaparatosquepodíancrearexperienciasvisuales.Estofuesoloelcomienzo.

Mientrastanto,Anadecidióinvestigarcómofuncionanlosdispositivosderealidadvirtual.HablóconsuhermanoquetieneuncascodeRV.Ellaaprendióqueestoscascostienenpantallasdentroquemuestranimágenesen3D.Además,tienensensoresquedetectanelmovimientodelacabeza.Estopermitequelapersonasesientainmersaenunmundodiferente.Anapensóqueestoerasorprendenteycomentó:¡Escomoestarenotroplaneta!

Luis,porsuparte,seenfocóenlosusosdelarealidadvirtual.Élleíasobrecómoseusaenlamedicina.Descubrióquelosmédicosutilizanlarealidadvirtualparapracticarcirugías.Alusarsimulaciones,puedenaprenderyprepararsemejorantesdehacerunaoperaciónreal.Luiscompartióestainformaciónconsusamigosytodosquedaronimpresionados.Esgenialquepuedanpracticarsinponerenriesgoalospacientes,dijoLuis.

Amedidaqueavanzabanensuinvestigación,decidieronqueerafundamentalexperimentarlarealidadvirtualporsímismos.Asíque,unviernes,fueronalatiendadetecnologíadesuciudad.Allíhabíaunazonaespecialdedicadaalarealidadvirtual.Elempleadodelatiendalesofrecióprobarunodeloscascosderealidadvirtual.

Juanfueelprimeroenprobarlo.Secolocóelcascoy,deinmediato,sesintiócomosiestuvierabajoelagua,nadandoconpecesdecolores.¡Fueincreíble!Juansonrióygritó:¡Estoesasombroso!AnayLuisrieronalverlotanemocionado.Despuésdeunosminutos,Juansequitóelcascoydijo:Nuncahabíavividoalgoasí.Sientoquerealmenteestuveenelocéano.

Luego,fueelturnodeAna.Alponerseelcasco,fuetransportadaaunbosquemágico.Allí,pudoverárbolesenormesycriaturasfantásticas.Sequedómirandotodo,asombrada.Cuandoterminósuturno,Anadijo:Quierovolveraesaexperiencia.Mesentícomosiestuvieraenuncuentodehadas.

Finalmente,Luistambiéntuvosuoportunidad.Cuandosecolocóelcasco,seencontróenunaciudadfuturista.Losedificioseranaltosybrillantes.Luisexplorócadarincónynopodíadejardetocarlascosasvirtuales.Despuésdeunosminutos,sequitóelcasco,yconunagransonrisa,dijo:Estoesmejorquecualquierpelícula.¡Quieroaprendermássobrecómosehace!

Ahorateníanmuchomásquecompartirensuproyecto.Habíanvistodeprimeramanocómolarealidadvirtualpuedetransportaralaspersonasaotrosmundos.Conestaexperiencia,ademásdelainvestigación,sesintieronemocionadosporpresentarsuproyectoenclaseycompartirloquehabíanaprendidosobreestafascinantetecnología.Lapresentacióndelproyectoestabaasolounosdías,yelgrupodeJuandecidióqueeraelmomentodeorganizartodalainformaciónquehabíanrecopilado.SereunieronenlacasadeJuanparadiscutircómopresentarlodelamejormanera.JuanpropusocrearunapresentaciónenPowerPointdondepudieranagregarimágeneseinclusoalgunosvideoscortosdesusexperienciasenlatiendadetecnología.Anaestabadeacuerdoysugirióqueincluyeranunasecciónespecialsobrelosbeneficiosdelarealidadvirtualenlaeducaciónylamedicina,yaqueesoeraloquemásleshabíaimpactado.Luis,quesiemprehabíasidomuycreativo,propusohacerunpequeñovideodondeellosmismossedisfrazarandepersonajesquepodríanencontrarenmundosderealidadvirtual.

Lostrespasaronhorastrabajandojuntos.Juanseencargódebuscarimágenesllamativasparasupresentación.Anaempezóaescribireltextoqueexplicaríanmientrasproyectabanlasdiapositivas.Luis,porsuparte,reuniótodoslosvideosquegrabaronconelcascoderealidadvirtual.Cuandoterminaron,estabanemocionadosporquesentíanquehabíancreadounproyectointeractivoydivertido.

Eldíadelapresentaciónllegó.Laclaseestaballenadeestudiantescuriosos.LaprofesoraMartamirabaasugrupo,sonriendoconconfianza.CuandollegóelturnodeJuan,AnayLuis,subieronalescenariocongranentusiasmo.Comenzaronanarrarsuinvestigación,explicandolahistoriadelarealidadvirtualycómohabíaevolucionadodesdelosaños60.Mencionaronaloscientíficosquehabíancreadolosprimerosdispositivosycómoesossignosinicialesllevaronalacreacióndelatecnologíaquetienenhoyendía.

Mientrasavanzabanenlapresentación,mostraronlasimágenesqueJuanhabíaseleccionadoycompartieronlosvideosdeellosusandoelcasco.Laclaseserióyaplaudiócuandovieronsusreacciones.Eraevidentequetodosestabaninteresados.Anaexplicócómoloscascospermitenqueelusuariosesientaverdaderamentepartedeunmundodiferenteycómoestoesútilnosoloenlosvideojuegos,sinotambiénenlacapacitaciónmédica.

Luis,llenodeenergía,hablósobrelosusosdelarealidadvirtualendiversasindustrias.Dijo:Imaginenunmundodondelosestudiantespuedenpracticarcirugíasoaprenderhistoriavisitandorecreacionesdemomentoshistóricos...¡Esincreíble!

Quiz

¿Qué tema estaban investigando los estudiantes en su proyecto?

¿Qué uso de la realidad virtual descubrió Luis?

¿Cómo se sintió Juan cuando probó el casco de realidad virtual?

Recommended Stories

Influencias culturales en la arquitectura
Intermediate2025-03-17

Influencias culturales en la arquitectura

La Influencia de las Culturas en la Construcción

Read more →
El futuro de los coches eléctricos
Intermediate2025-03-13

El futuro de los coches eléctricos

Desafíos y Soluciones para la Movilidad Eléctrica

Read more →
El fútbol: un deporte para todos
Intermediate2025-03-11

El fútbol: un deporte para todos

Historias de Inclusión, Pasión y Trabajo en Equipo

Read more →
Comidas del Mundo para Principiantes
Beginner2024-10-26

Comidas del Mundo para Principiantes

Un viaje sencillo y delicioso a través de la comida mundial

Read more →
View All Spanish Stories