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Beginner2024-11-10

Descubriendo artistas famosos

La historia de un grupo de niños y su aventura artística

Descubriendo artistas famosos

Eraelaño1937.EnEspaña,laGuerraCivilestabaensuapogeo.Mientrastanto,enunapequeñaciudad,ungrupodeniñossoñabaconlapaz,labellezayelarte.Estosniños,aquienesllamamosPablo,AnayLuis,eranamigosinseparables.Pasabansusdíasjugandoenelparque,perosiemprehablabandelosgrandesartistasdelmundo.Undía,decidieronquequeríanaprendersobreestosartistasysusobras.Queríandescubrirquiéneseran,quépintabanyporquéeranfamosos.Eraunaaventuraemocionante.

LostresamigossereunieronenlacasadePablo.Allí,ensuhabitación,habíamuchaspinturasydibujos.Pabloeraungrandibujante.Anamirólosdibujosydijo:“Creoquenecesitamosmásinformación.Busquemosenlibros.”Luisasintióyañadió:“Sí,peronecesitamoslibrossobreartistasfamosos.”

Losniñosfueronalabibliotecadelpueblo.Ellugareragrandeyhabíamuchoslibros.Buscabanlibrossobreartistas.EncontraronunosobrePabloPicasso.Pablo,elamigodibujante,seemocionó.“¡Yotengoelmismonombrequeél!”,dijoconalegría.Anadijo:“Picassoesunartistamuyfamoso.NacióenMálaga.”Luis,queeracurioso,preguntó:“¿QuépintaPicasso?”Anarespondió:“Pintacosasdiferentes.Aveces,pintaenformasraras.Esunartistadelcubismo.”

LosniñosleyeronmássobrePicasso.Descubrieronqueélfuemuyinnovadoryquesuestilocambiódurantesuvida.PabloqueríahacerundibujoenelestilodePicasso.LepidióaAnayLuisqueloacompañaranalacasadePablo.Enelcamino,Anaobservólasfloresydijo:“Lanaturalezaeshermosa.Tambiéndebeinspiraralosartistas.”LlegaronalacasadePablo.Allí,conpapelycolores,comenzaronadibujar.Pablohizoundibujodesuperro,peroconformasgeométricas,comoPicasso.Anapintóunaflor,perolahizodiferente.Luistratódedibujarasusamigos,peroserióporquenolesalíabien.

“Estábien,Luis.Noimporta.Loimportanteesdivertirse”,ledijoAna.Siguierondibujandoporhoras.Despuésdeunrato,Pablodijo:“Quieroseguiraprendiendosobreotrosartistas.¿Quiéneselpróximo?”AnasugirióaFridaKahlo.“Ellaesunaartistamexicanamuyfamosa.Pintasobresuvidaysucultura.”Luis,quenoconocíaaFrida,preguntó:“¿Cómopintaella?”Anaexplicó:“Fridapintaautorretratos.Usacoloresbrillantesymuchanaturaleza.”Pabloseilusionó:“MegustaFrida.Ellaesfuerteydiferente.”

SiguieronbuscandomásinformaciónsobreFrida.Leyeronqueellatuvounavidadifícil,perosiempreluchó.Esatardefuedivertidayeducativa.Losniñosnosoloaprendieronsobreartistas,sinotambiénsobresushistorias.Asípasaronvariosdías,aprendiendosobrediferentesartistas.HablarondeDiegoRivera,deSalvadorDalíydelfamosoVincentvanGogh.Cadaunoteníaunahistoriaúnica.Pablo,AnayLuissesentíaninspirados.Laaventuradedescubrirartistaslosuniómás.Estabanfelicesdeaprenderjuntos.Undía,mientrasjugabanenelparque,Anaencontróunahojadepapel.Enella,habíaundibujodeunsolymuchasestrellas.Anasonrióydijo:Miren,¿quiénhizoesto?PabloyLuismiraroneldibujo.Luisdijo:Talvezseadeunartistafamoso.Busquemosennuestroslibros.Asíque,esatarde,decidieroninvestigarmássobreelarteylosartistasquehacíancosassimilares.

Ellosqueríansaberquiénpintóunsoltanhermoso.InvestigaronydescubrieronqueelfamosopintorVincentvanGoghteníauncuadrollamadoLanocheestrellada.Pablo,AnayLuisseemocionaron.VanGoghpintacielosllenosdeestrellasycoloresfuertes!dijoPablo.Anaestabafascinada.Élusóelcolorazulyamarillomuybien,comentó.Luis,quequeríaprobar,dijo:Voyapintaruncielocomoél!

VolvieronalacasadePabloycadaunotomósupapel.Pablodecidióhacerunpaisajeconárboles.AnaeligiópintaruncieloestrelladoyLuis,queeramuycreativo,pintósupropiaversióndeunbarcoenelmar.Serieronmuchoporquetodoslosdibujoserandiferentesyúnicos.

Despuésdeterminar,Anadijo:Estoesmuydivertido.Pero,¿sabíasqueVanGoghtuvounavidatriste?Pabloasintió.Sí,leíaqueavecesestabamuysoloynoteníaamigos.Luissesintiótristeporél.Poresoesimportanteloquehacemos.Podemoshacerfelicesalosdemásconnuestroarte!

Pasaronvariosdías,ycadadíaaprendíanmássobrelosartistas.Undía,AnatrajounlibrosobreDiegoRivera,elgranmuralistamexicano.Élpintógrandesmuralesenlasparedes,dijoAna.Pablopreguntó:¿Porqué?Anarespondió:Porquequeríacontarhistoriasdesupaísysugente.Luis,queestabainteresado,dijo:Yoquierohacerunmuraltambién!

Lostresamigosdecidieronquesupróximaaventuraseríacrearunmuralenlapareddelparque.Hablaronconelalcalde,yéllesayudóaconseguirlosmateriales.Conpinceles,pinturasymuchasganas,losniñoscomenzaronatrabajar.

Elmuralibaacontarlahistoriadelapazylaamistad.Pablopintóungransol,AnapintófloresyLuispintóalosniñosjugando.Trabajaronjuntosduranteunasemana.Cadadía,másniñosdelpuebloveníanamiraryaayudar.Todossonreíanalverlacreacióndelosamigos.

Finalmente,elmuralestuvoterminado.Pablo,AnayLuisestabanmuyorgullosos.Eshermoso,dijoAna.Hicimosalgograndejuntos!Elalcaldedelpuebloorganizóunacelebraciónparamostrarelmural.Todosenlaciudadvinieronaverlaobradearte.Lagenteaplaudióytodosestabanfelices.

Esatarde,durantelacelebración,Pablodijo:¡Aprendimosdelosgrandesartistas,perotambiénaprendimosaserartistasnosotrosmismos!Anasonrióyagregó:Elartepuedeuniralaspersonas.Luis,queestabamuyemocionado,exclamó:Sí,yelarteesparatodos.Cadaunopuedeserartista!

Coneltiempo,lapequeñaaventuradePablo,AnayLuisseconvirtióenunagranlecciónsobrelaimportanciadelarte.Entendieronqueelartenosoloesdibujoypintura,sinotambiénunaformadecomunicación,decontarhistoriasydecrearlazosentrelaspersonas.

Conclusión:

LahistoriadePablo,AnayLuisnosmuestraquelacuriosidadyeldeseodeaprenderpuedencambiarelmundo.Ellosaprendieronquetodoslosartistassondiferentesperotienenalgoespecialquecompartir.Aveces,elartenacedelatristeza,perotambiénpuedeserunaformadecelebrarlaamistadylavida.Descubrirartistasfamososesimportanteporquenosinspiraynosenseñaaverlabellezaenelmundo.Todospodemosserartistas,¡solonecesitamosunpocodeamorycreatividad!

Quiz

¿Qué artista famoso descubrieron primero Pablo, Ana y Luis?

¿Qué pintó Pablo en estilo de Picasso?

¿Qué tema decidieron representar en su mural en el parque?

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