El arte y la música

Hacemuchosaños,enelaño1500,unjovenllamadoMateovivíaenunapequeñaciudadenItalia.EsteañoeraespecialporqueelfamosopintorLeonardodaVinciestabacercadeterminarsuobramaestra,LaÚltimaCena.Mateoestabafascinadoporelarteylamúsica.Soñabaconserunartistaalgúndía.

Mateopasabahorasenlaplaza,observandoalosartistasyoyendomúsica.Elaireestaballenodemelodíassuaves.Algunosartistaspintabanpaisajes,yotroshacíanretratos.Laplazaseconvertíaenunmundovibrantellenodecolorysonido.Mateomirabaloscoloresconalegríayescuchabalasnotasconsucorazón.

Undía,mientrasobservabaaunartista,unancianoseacercóaél.Elancianoteníaunbastónyunasonrisaamable.¿Tegustaelarte?lepreguntó.Mateoasintió.Elarteesunlenguaje.Hablasinpalabras.Lamúsicatambiénesunlenguaje.Juntoscreanmagia,explicóelanciano.Mateoescuchóatentamente.

Elancianocontinuó:Elartemuestralabellezadelmundo.Noshacesentir.Nosinspira.Lamúsicahacelomismo,peroconsonidos.Lacombinacióndeambosesunregalo.Eljovensintióunachispadeemoción.Queríaentendermás.Queríasentirmás.

Unanoche,Mateofueaunconcierto.Laorquestatocabamúsicaclásica.Lamúsicaeracomounríoquefluía.Losviolinessonabansuaves,ylostrompetaseranfuertes.Lamúsicadespertabaemociones.Mateocerrólosojosyseperdióenlasnotas.Imaginarcoloresmientrasescuchaba.Pensóencómoelarteylamúsicaseentrelazan.

Aldíasiguiente,decidiópintar.Fuealparqueysesentóbajounárbol.Sacósupincelycomenzóapintar.Pusoloscoloresenellienzo.Usóelrojoparaelsol,azulparaelcielo,yverdeparalosárboles.Alpintar,recordólamúsicadelconcierto.Lamúsicaledioenergía.Sesintiólibre.

Mateopintótodoeldía.Sesumergióensumundodecolores.Cuandoterminó,mirósuobra.Erahermosa.Sediocuentadequesucorazónsonabacomolamúsica.Elarteylamúsicaestabanunidosensualma.

Entonces,Mateodecidiócompartirsuarte.Organizóunaexposiciónenlaplaza.Invitóatodoslosartistasymúsicos.Ellosllegaronconalegría.Laplazaestaballenaderisas,coloresymelodías.CuandoMateomostrósupintura,lagenteaplaudió.Sesintiófeliz.

Alcaerlanoche,ungrupodemúsicoscomenzóatocar.Lamúsicallenóelaire.Lagentebailóysonrió.Mateomiróasualrededoryviolamagia.Elarteylamúsicajuntoscreanmomentosespeciales.Esanoche,entendióquetantoelartecomolamúsicasonpartedelavida.Soncomoelsolylaluna,siemprejuntos,perodiferentes.

Desdeesedía,Mateopintóyescuchómúsicatodoslosdías.Estudióyaprendió.Coneltiempo,seconvirtióenungranartista.Suartetocóloscorazonesdemuchaspersonas.StarianquelapinturadeMateonosoloerancolores,eransentimientos.Suvidaeraunhermosopuenteentreelarteylamúsica.

Mateoviajómucho.Vioarteenotrasciudadesyescuchómúsicadediferentesculturas.Perosiempreregresabaasuciudad.Siemprevolvíaallugardondeempezósuviajeartístico.Allí,enlaplaza,entendióqueelarteylamúsicasonlaesenciadelavida.

Elarteconectaalaspersonas.Lamúsicauneloscorazones.Ambossonexpresionesdeamoryvida.Mateosonreía,porquesabíaquesucaminonosoloeradepincelesytonos,sinodeamor,esperanzayconexión.Yasí,cadadía,elalmadelarteylamúsicavibrabaensucorazón.Mateocontinuósuviajeartístico.Cadacuadroquepintabaestaballenodeluzyemoción.Encontróinspiraciónenlosbosques,enelmaryenlassonrisasdelaspersonas.Aveces,sesentabafrenteaunlagoyescuchabalamúsicadelvientoydelagua.Esamúsicaloguiabamientrascreaba.Suartereflejabasuamorporlavida.

Lagentedelaciudadempezóareconocersutalento.Undía,unapoetallamadaIsabellallegóalaplaza.EllaledijoaMateo:Tupinturahabla.Mipoesíatambiénhabla.¿Porquénohacemosalgojuntos?Mateosonrió.Aceptólaideaconentusiasmo.

Asínacióunahermosacolaboración.IsabellarecitabasuspoemasenvozaltamientrasMateopintaba.Laspalabrasdelapoetavolabanenelaireyseuníanaloscoloresenellienzo.Laspersonassereunieronasualrededor.Sesentíanemocionadasalvercómoelarteylapoesíadanzabanjuntos.

MateoyIsabellarealizaronmuchoseventosenlaplaza.Lamúsica,lapinturaylapoesíallenabanelespacio.Lavidadelaciudadseconvirtióenunfestivalapasionadodearte.Laspersonasllegarondelugareslejanos.Laplazasiempreestaballena.Estauniónhermosatrajoalegríayesperanza.

Amedidaquepasabaeltiempo,Mateotambiéncomenzóaenseñar.Queríacompartirsuamorporelarteylamúsicaconlosniños.Llevabaalosniñosalparque.Lesmostrabacómoobservarlabellezadelanaturalezaylamagiadelossonidos.Ellostomabanpincelesycreabansuspropiasobras.Sereíanyjugaban.Mateoerafelizalverlassonreír.

Undía,unniñolepreguntó:“¿Porquéelarteylamúsicasonimportantes?”Mateopensóunmomento.Luegodijo:“Elarteylamúsicasonelcorazóndelavida.Nosayudanaentendernuestrossentimientos.Noshacensoñar.Sinellos,elmundoseríagrisysilencioso.”Elniñoasintió,comprendiendo.

Eltiempopasó,ylafamadeMateocreció.Pintómuralesenlasparedesdelaciudad.Susmuralescontabanhistoriasdeamor,amistadyesperanza.Eraunartistaquerido.Losniñosloadmiraban,ylosadultostambién.

Undía,unfamosocoleccionistadeartellegóalaciudad.QueríacomprarlapinturamáshermosadeMateo.PeroMateonoqueríavendersuarte.Respondió:Miartenoestáenventa.Miarteesunregaloparaelcorazóndelagente.Noquieroqueseconviertaenunacosamás.”Elcoleccionistaquedósorprendido,peroentendióelamorqueMateoteníaporsutrabajo.

Finalmente,Mateodecidióhacerunagranexposiciónenlaplaza.Invitaríaatodos:amigos,familias,yhastadesconocidos.Lanochedelaexposición,laplazabrillabacomonuncaantes.Lasluces,lamúsicaylasrisasllenabanelaire.Eraunmomentomágico.CuandoMateorevelósunuevaobra,unmuralgigante,todosquedaronmaravillados.Eraunretratodelaalegríadelavida.

Lagenteaplaudióycelebró.Mateoestabaemocionado,nosoloporsupintura,sinoporelamorquehabíacreadoalrededordeella.Enlaunióndelarteylamúsica,descubrióunprofundosentidodepertenencia.

Esanoche,mientraslasestrellasbrillabanenelcielo,Mateocomprendióquesuviajenuncaacabaría.Elarteylamúsicaseríansiemprepartedesuvidaydelavidadeotros.

Elarteesunavozquetodosescuchan,ylamúsicaesunabrazoquetodossienten.Juntoscreanunmundollenodecolores,sentimientosyconexiones.Mateosabíaquesuvidaeraunhermosoviajeenelquecadadíatraíanuevasnotasynuevoscolores.Lasmemoriasdeesanochequedarongrabadasensucorazón,ysiemprerecordaríanlabellezadelamagiaqueelarteylamúsicapuedencrearenelmundo.