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Beginner2025-01-13

Pintura con los dedos

Una aventura colorida

Pintura con los dedos

Hoyquierocontarlessobreunaaventuradivertidaquetuveunavez.EraundíasoleadoymiamigoPablovinoamicasa.Teníamosunmontóndepapelesypinturas,peronoeranpinturasnormales.¡Eranpinturasparausarconlosdedos!Pablodijoquepodríamoshacerartesinpinceles.Yopenséqueseríamuydivertido.

Nossentamosenelsuelodemisala.Colocamosungranpapelblancoyabrimoslosbotesdepintura.Habíarojo,azul,amarilloyverde.¡Quécolorestanbonitos!MiréaPabloyviquesonreía.Éldijo,Vamosahaceralgoincreíble.Yonosabíaquéhacer,peroesoestababien.Decidíexplorarlasposibilidades.

Primero,metímidedoenelcolorrojo.Erabrillanteyvivaz.Miréelpapelypenséenunsolenorme.Asíquedibujéuncírculogrande.Pero,espera,elcírculonoesunsol.Soloesuncírculorojo.Decidíqueelcírculonecesitabarayos.Asíqueconmidedo,dibujélíneasalrededordelcírculo.Bien,¡teníaunsolahora!Pablomemiróydijoqueeragenial.Peroluegomepreguntó:¿Ysielsoltieneamigos?.

Esomehizopensar.¿Quéamigostieneelsol?Talvez,¡lasestrellas!Perolasestrellassondiferentes.Tienenformasraras.Asíquetoméelcoloramarilloyusémidedoparahaceralgunasestrellasenelcielo.Eransolomanchasdecolor,peroimaginélasestrellasbrillantes.Pero,esperen,¿dóndeestáelcielo?Solohabíaunahojablancaconunsolyalgunasmanchas.Asíquedecidíquenecesitabaelcolorazul.

Toméelazulylopaséconmisdedos.¡Wow!Ahoraelpapelteníauncieloenorme.¡Meencantaba!Perohabíaunproblema.Elcieloeraazulyelsolestabaenelpapel,peronohabíatierra.Sintierra,elsolsesentíasolo.MiréaPablo,quienestabaconsudedoenelcolorverde.Élsonrióydijo:Vamosahacerunjardín.

Asíquetoméelverdeydibujéalgunaslíneas.¿Eranplantas?¿Eranárboles?Noestabaseguro.Peroelverdehacíatodomásbonito.Luego,Pablotomósudedoyusóelcoloramarilloparahacerflores.Lasfloreseranredondasyalegres.Robábamosunpocodecolordeunladoalotro.Habíamomentosenlosqueelpapelparecíaunarcoíris.

Mientraspintábamos,empezamosahablarsobreelarte.Pablodijoque,aveces,elartenonecesitaunplan.¿Esverdad?,pensé.Lapinturaestabacambiandomientrasjugábamos.Aveces,misdedossemovíansolos,yenlugardepensar,solosentíaelcolor.Eracomosiloscolorestuvieranvidaspropiasyqueríanseralgo.Talvezdebíamossersimplementecreativosyjugarconellos.

Despuésdeuntiempo,miréelpapelyviquehabíamucho.Habíaunsol,uncielo,unjardínyflores.Perohabíaalgomás.Duranteelprocesodepintar,habíapintadomismanostambién.Misdedoseranuncaosdecolores.MereíyledijeaPablo,¡Mira!Mismanossonelarteahora.Élserioydijoqueeranlasmanosmáscoloridasdelmundo.

Entonces,empezamosaexploraraúnmás.Pintamosnuestrosbrazos,nuestrascaras,inclusonuestrospies.Lasalasellenóderisasypinturas.Nosolvidamosdelpapel.Estábamosapenasdisfrutandodelmomento,explorandoelartedeunamaneranuevaydivertida.Mientrasestábamoscubiertosdepintura,penséenalgodivertido.¿Ysipintáramosunmonstruo?Unmonstruopuedesermágicoymuydivertido.Asíque,conmidedoverde,dibujéunaformaextrañaconojosgrandes.Eraunmonstruofeliz,¡nodabamiedo!Pablo,emocionado,dijo:¡Vamosahacerleamigos!Usósudedoazulypintóotromonstruo.Eraunmonstruoconunsombrero.¡Quélocura!Todosloscoloressemezclabanycreabanmáscolores.Elpapelparecíaunfestival.

Quiz

¿Qué actividad hicieron el narrador y Pablo en la historia?

¿Qué colores de pintura utilizaron durante la actividad?

¿Qué dijeron los amigos sobre el arte mientras pintaban?

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